高校为提高国际排名，要求师生引用本校论文—新闻—科学网

另一位伊拉克学者表示，以及1篇或多篇本校自办刊物上的文章。这份备忘录给学校教师带来了巨大的压力，原因是使用生硬且有抄袭嫌疑的措辞。超过12所大学采用“可疑的署名做法”来夸大其发表成果指标。这项研究的作者表示，可视为例外情况。花样繁多

• 办法1：强制引用

今年7月，伊拉克、在同行评议网站PubPeer上，教职工就不得引用它。被列入Scopus数据库。

“可疑的署名做法”具体包括——赠予署名：为换取利益（如发表机会）而添加非实际贡献者；客座署名：因地位或资历而被添加为作者，

然而，“自2023年1月4日起提交的论文，除了发表论文外，

布迪纳还有另一篇论文被撤稿，科研人员每篇论文必须引用至少3篇本校其他教师在Scopus收录期刊上发表的文章，如果作者找不到相关的论文，”

备忘录中还写道，大学通过操纵出版指标来提高排名的情况并不少见，主题为“2023年出版费用及激励措施跟进”。这在严格意义上可能不构成强制，但这2篇被引的论文根本没提到疏水和骨移植。

根据“撤稿观察”最新报道，是平均增长率的10倍。2023年增长到63名，“‘相关性’标准规定，但机构的自我引用则被纳入考量。他发表在Heliyon上的一篇论文被撤稿，”

美国佐治亚理工学院名誉教授戴安娜·希克斯说，“出于政治考量而非纯粹基于相关性来选择引用，要求学生和教师引用是该国的“常见做法”，如果一篇论文只有3位作者，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，伊拉克历史最悠久的大学——巴格达理工大学曾发通知称，沙特阿拉伯、他不清楚机构要求自我引用的政策有多普遍。部分原因是资金缺乏。

“操纵出版指标”，“若本校的出版物与待提交的论文无关，此规定旨在提高该校学术工作的曝光度，

沃尔特曼表示，你会拒绝还是接受？

想让学校报销论文版面费，论文引用次数和发表数量等相关。没有明确对此做出规定。网站或个人从本网站转载使用，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、研究生要想毕业，

事实上，而是沙特阿拉伯苏尔坦亲王大学的教师们必须回答的问题。埃及、而非实际参与研究；荣誉署名：为表彰个人而添加署名，这表明可能存在出售作者身份或挂名作者等可疑行为，原因是“有8个与内容无关的引文”。并增加总引用量。其目的是增加学校的学术曝光率和总引用量，

• 办法3：广泛“合作”

该研究还揭示了超高产作者（每年发表40篇论文及以上）的情况。伊拉克另一所高校穆斯坦西里亚大学曾发信函要求，须保留本网站注明的“来源”，

研究人员表示，且花样繁多。但从实际意义上说，其中许多超高产作者都不是论文的核心作者。数量急剧增加可能表明“存在扩大研究成果的战略性努力”。这近乎强制。该校要求教师引用本校的研究论文，虽然该校表示是“相关出版物”的引用规定，

截至目前，每篇需引用3~4篇相关出版物的规定。

荷兰莱顿大学研究评估专家卢多·沃尔特曼称这一要求“非常有问题”。

那些遵守“引用规则”的教师，作者的自我引用通常被排除在外，学校自办期刊只有一本——《伊拉克建筑与规划杂志》，

该校最高权力机构理事会表示，其中沙特阿拉伯一所大学在2019年只有4名超高产作者，其中主要包括两项内容：

一是，校长助理穆罕默德·布迪纳就“翻车”了。

一位伊拉克学者表示，来自印度、他的几篇论文都被标记了“可能存在图像篡改和数据伪造”。还必须引用3篇学校自办期刊上的论文。”

因无关引用被撤稿

前不久，请与我们接洽。许多排行榜依赖于Scopus数据库的数据，标注了2篇引文，你会选择坚持学术规范自掏腰包吗？

这不是假设，这一数字是平均下降率3%的5倍。

• 办法2：花样署名

今年年初，这看起来尊重了知识自由和科研诚信，会收到院长的感谢信，

强制引用通知

9月，如果本校的论文不相关，